نظرية التعلم البنائي أو البنائية (Constructivism) هي واحدة من أهم النظريات التربوية الحديثة، وتقوم على فكرة أن المتعلم لا يستقبل المعرفة بشكل سلبي، بل يبنيها بنفسه من خلال التفاعل مع البيئة، والخبرة، والتجريب، وربط المعلومات الجديدة بالمعرفة السابقة.
المبادئ الأساسية لنظرية التعلم البنائي:
– المتعلم يبني معرفته بنفسه من خلال التجارب والتفاعل.
– التعلم نشاط نشط وذاتي، لا يقوم فقط على التلقين.
– الخبرات السابقة مهمة لفهم المعلومات الجديدة.
– الخطأ جزء طبيعي من التعلم، لأنه يساعد على تعديل الفهم.
– المعلم ليس ناقلاً للمعرفة، بل مرشداً يسهل بناءها.
– البيئة التعليمية يجب أن تكون مفتوحة، داعمة، ومحفّزة على التساؤل والتجريب.
يعتبر عالم النفس والفيلسوف السويسري جان بياجيه (9 أغسطس 1896- 16 سبتمبر 1980) بمثابة الأب الروحي لهذه النظرية
You must be logged in to post a comment.