CREATE ACCOUNT

MASAR RESEARCH INSTITUTE

Masar Research Institute
إجمالي سكان البلدان العربية 498,214,000
تاريخ اليوم: 11 سبتمبر، 2026 10:20 ص
  • لماذا مسار
  • عن المؤسس
    • مجلس الإدارة
  • آراء
  • التنمية الفكرية 
    • ألغاز رياضية / منطقية
    • ألغاز في قصص
    • التفكير الناقد
    • ومضات معرفية
    • البحث الذكي
  • الدراسات والأبحاث
    • دراسات عالمية وعربية
    • أرقام عالمية وعربية
    • أبحاث في اللغة العربية
  • الذكاء-المعرفة-الحكمة
    • أقوال عالمية
    • أقوال عربية
    • أقوال عبد القادر الكاملي
    • حوار المفكرين العابر للزمن
  • استشراف المستقبل
    • مستقبل الأعمال
    • مستقبل السياسة والمجتمع
    • مستقبل الثقافة والفنون
    • مستقبل الرياضة
  • تواصل
  • تسجيل الدخول
تسجيل دخول
مسار للأبحاث
الخميس, 10 سبتمبر 2026 / Published in الدراسات والأبحاث | دراسات عالمية وعربية |

الترتيب العالمي للبلدان العربية في اختبارات تقييم الطلاب الدولي (PISA)

برنامج تقييم الطلاب الدولي (PISA) هو دراسة دولية تجريها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) كل ثلاثة أعوام بهدف قياس مدى جودة الأنظمة التعليمية وكفاءتها عالمياً. يقيس الاختبار مهارات الطلاب عند سن 15 عاماً في ثلاثة مباحث أساسية هي الرياضيات، العلوم، والقراءة أُجريت الدورة الأخيرة ميدانياً في عام 2025، وأُعلنت نتائجها والتقارير الدولية الرسمية الصادرة عن المنظمة مؤخراً في سبتمبر 2026. بالمناسبة PISA هي اختصار لـعبارة Programme for International Student Assessment.

حجم المشاركة
شارك في اختبارات البرنامج الدولي لتقييم الطلبة 2025 ما مجموعه 91 دولة مثلهاً أكثر من 760 ألف طالباً وطالبة في سن 15 عاماً حول العالم، لتقديم تقييم شامل لأداء المنظومة التعليمية على الصعيد الدولي.
شهدت المشاركة العربية في اختبارات PISA قفزة في العدد والتنوع، حيث ارتفع عدد البلدان والمناطق العربية المشاركة رسميًا في دورة 2025 إلى 8 دول ومناطق مقارنة بـ 4 دول فقط أُعلنت بياناتها المقارنة في دورة 2022.

نتائج البلدان العربية المشاركة

اسم الدولة أو المنطقةالترتيب العالمي في الرياضياتالترتيب العالمي في العلومالترتيب العالمي في القراءة
الإمارات العربية المتحدةالمركز 37المركز 38المركز 39
دولة قطرالمركز 52المركز 52المركز 46
المملكة العربية السعوديةالمركز 63المركز 65المركز 64
الأردنالمركز 64المركز 69المركز 75
لبنانالمركز 72المركز 78المركز 85
المغربالمركز 80المركز 83المركز 87
السلطة الفلسطينيةالمركز 81المركز 82المركز 78
العراق  (إقليم كردستان)المركز 85المركز 86المركز 89

ملاحظات تحليلية ومختصرة
تصدرت الإمارات العربية المتحدة البلدان العربية بوصفها أفضل نظام تعليمي عربي في المباحث الثلاثة.
جاءت نتائج بعض البلدان العربية كالإمارات وقطر متوسطة فيما وقعت بلدان أخرى مثل السعودية والأردن و لبنان والمغرب وفلسطين والعراق ضمن الثلث الأخير من القائمة العالمية (ما بعد المركز 60)، مما يبرز الحاجة الملحة لتطوير المناهج لتتوافق مع معايير حل المشكلات المعقدة والتفكير الحاسوبي.

المراكز الأولى عالمياً في اختبارات 2025
شهدت هذه الدورة استمرار الهيمنة الآسيوية المطلقة على المراكز الأولى عالمياً في المباحث الثلاثة (من بين 91 دولة واقتصاداً مشاركاً):
حلت الصين في المركز الأول عالمياً في الرياضيات والعلوم والمركز الثاني في القراءة (فهم المقروء)، فيما حلت سنغافورة في المركز الثاني عالمياً في الرياضيات والعلوم والمركز الأول عالمياً في مهارات القراءة (فهم المقروء). وتلتهما ماكاو الصينية في المركز الثالث في الرياضيات والعلوم والسادس في القراءة، وتايوان في المركز الثالث في القراءة والرابع في الرياضيات والعلوم، واليابان في المركز الرابع في القراءة والخامس في الرياضيات والعلوم، وكوريا الجنوبية في المركز الخامس في القراءة.

You must be logged in to post a comment.

البحث في الموقع

روابط سريعة

  • آراء
  • ألغاز رياضية منطقية
  • ألغاز في قصص
  • التفكير الناقد
  • ومضات معرفية
  • البحث الذكي
  • دراسات عالمية وعربية
  • أرقام عالمية وعربية
  • أبحاث في اللغة العربية
  • أقوال عالمية
  • أقوال عربية
  • أقوال عبد القادر الكاملي
  • حوار المفكرين العابر للزمن
  • استشراف مستقبل الأعمال
  • استشراف مستقبل السياسة والمجتمع
  • استشراف مستقبل الثقافة والفنون
  • استشراف مستقبل الرياضة
  • خريطة الموقع
  • إخلاء مسؤولية
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • حقوق النشر
  • إنضم إلينا
  • تسجيل الدخول

جميع الحقوق محفوظة مسار للأبحاث © 2026 | تصميم وتطوير رينكلار

TOP
MASAR RESEARCH INSTITUTELogo Header Menu
  • لماذا مسار
  • عن المؤسس
    • مجلس الإدارة
  • آراء
  • التنمية الفكرية 
    • ألغاز رياضية / منطقية
    • ألغاز في قصص
    • التفكير الناقد
    • ومضات معرفية
    • البحث الذكي
  • الدراسات والأبحاث
    • دراسات عالمية وعربية
    • أرقام عالمية وعربية
    • أبحاث في اللغة العربية
  • الذكاء-المعرفة-الحكمة
    • أقوال عالمية
    • أقوال عربية
    • أقوال عبد القادر الكاملي
    • حوار المفكرين العابر للزمن
  • استشراف المستقبل
    • مستقبل الأعمال
    • مستقبل السياسة والمجتمع
    • مستقبل الثقافة والفنون
    • مستقبل الرياضة
  • تواصل
  • تسجيل الدخول